600字相关作文:600字小学写作技巧:学会借物喻人技巧范文内容如下:   借物喻人,就是借某一事物的特点,来比喻人的一种品格。这也是作文中用来表现、突出中心思想的常用的一种写作方法。   如《落花生》,全文讲述我们全家欢度收获节,边品尝新花生,边谈论花生的好处;告诉人们,做人要做务实有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。文章在谈论花生的好处时,有这样几段话:父亲说:花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。我们都说是,母亲也点点头。父亲接下去说:所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用,不是外表好看而没有实用的东西。我说:那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人了。父亲说:对。这是我对你们的希望。   这几段话就运用了借物喻人(借用花生的特点来比喻怎样做人)的方法:父亲引导孩子谈花生,目的是为了论人生;他赞美花生的品格,也是为了说明做人应该做怎样的人。我从父亲的话中体会到人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。这个认识得到了父亲的肯定。这就像画龙点晴一样,很自然地表达出了文章的中心思想。   由此可见,无论写人记事还是写景状物,正确运用借物喻人的方法:可以使文章立意更深远,表情达意更含蓄;可以大大增强文章的表现力和感染力。 600字小学写作技巧:学会借物喻人技巧内容来源于网络,剑花作文网仅作公益范文演示,版权归600字小学写作技巧:学会借物喻人技巧原作者所有,如有不妥,请联系站长删除处理